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《先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分》阅读答案及原文翻译

时间:2016-09-03

阅读下面古文,完成13-17题。(18分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

臣本布衣,躬耕于南阳,荀全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原。庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

13.解释下列句中加点词语在文中的意思。 (4分)

①此诚危急存亡之也(  )      ②以先帝遗德(  )

③是以先帝简拔以遗陛下(  )    ④先帝不以臣卑鄙(    )

14.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法、含义相同的一项是(    )(3分)

A.恐托付不效,伤先帝之明     B.诚宜开张圣听,光先帝遗德

C.先帝不臣卑鄙        D.故临崩寄臣大事也

15.翻译下列句子。(4分)

①陟罚臧否,不宜异同。

译文:        

②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:        

16.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事?(4分)

答:        

17.读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?联系实际谈谈这种精神 对你的启示。(3分)

答:        


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13.①时(时候)  ②发扬光大  ③选拔  ④身份低微,见识短浅。14.D

15.( (l)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。(2)(只想)在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显贵。

16. (l)五月渡泸,深入不毛;(2)南方已定,兵甲已足。(3)北定中原,兴复汉室。(答出其中两点,意思对即可)

17.(3分)围绕“忠心、诚信、责任感、使命感、知恩图报”来回答即可。(概括诸葛亮精神,围绕“忠心、诚信、责任感、使命感、知恩图报”等中的任意一点来谈自己受到的肩示即可。)

13.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注 意辨祈词义用法的变化,如本题中“秋”“卑鄙”皆是古今异义,要根据语境仔细辨析。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14.试题分析:根据学习积累,了解“以”的几种用法,分析各项句子的意思,比较判断“以”字用法的不同,判断答案。D句与例句中的“以”皆为介词“把”。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

15.试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“陟罚臧否”“苟全”“闻达”,翻译后要疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

16.试题分析:仔细阅读文段,疏通文意,读懂内容,根据“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”此句前面的诸葛亮所自述的内容分点概括。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17.试题分祈:分析古文中人物形象,首先要疏通文意读懂内容,要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。本题要求对人物思想品质某一方面结合现实发表感想。【考点定位】欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。


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